Voire PDF

Rien de palpitant à ce niveau. En revanche, il permet d’annoter et de voire PDF le document ainsi modifié !


Cette fonctionnalité ouvre des perspectives pour la correction des travaux d’élèves réalisés sur ordinateur au moyen de divers traitements de textes. La 1ère se fait à partir d’une fiche papier comportant des consignes et des questions. Cette fiche est complétée au crayon de bois. En général, cette organisation d’adresse aux 6ème. En fin d’heure elle est ramassée, annotée, redistribuée ou directement notée. La 2nde se fait uniquement à partir de documents numériques. Cette organisation s’adresse à des élèves déjà un peu plus aguerris avec l’environnement informatique.

Imprimer d’emblée le document est frustrant. Blanc ne met pas en évidence les efforts de présentation et d’utilisation de la couleur pour distinguer des résultats ! Il faut aussi trouver une façon de mettre en évidence la « correction » par rapport au travail de l’élève. La fonction de suivi des modifications s’avère inutilisable. OOo 3 n’est pas encore installé partout : surprise quand on découvre en salle informatique que ses commentaires sont invisibles sauf à faire des manipulations !